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【教师风采报道】陈晓老师:专注心理,潜心学术
发布者:学院办公室    日期: 2017-1-9 14:45:15   阅读:226   查看字体【 】  录入作者:徐济人

陈晓老师,教育学院应用心理学专业副教授,从事教学10余年。“授人以鱼不如授人以渔”,作为教师的他,非常重视培养学生独立思考的能力,希望通过思考把知识传递给每一位学生;因此他在课堂上会想办法引导学生多思考,多互动。

在专注教学的同时,陈晓老师潜心学术研究,2016年度科研成果可谓硕果累累:共发表7篇论文,其中3篇CSSCI 3篇国内核心珠海市哲学社会科学规划一个课题结项。

陈晓老师2016年度科研喜获丰收,这是他专注教学潜心学术的结晶;同时这也是学院对老师的科研高度重视和大力支持的见证。

 

附:陈晓老师论文

《宽宏大量与睚眦必报:宽恕和报复对愤怒的降低作用》,陈晓、高鑫、周晖,《心理学报》 2017 49 2期;

《自恋与青少年亲社会行为之间的关系》,丁如一、周晖、张豹、陈晓,《心理学报》2016488期;

《正念冥想训练对中学生自我控制能力的干预作用》,孙长玉、陈晓,《中国健康心理学杂志》2016年第9期;

《父母比较式教养及其与青少年自尊和抑郁的关系》,陈晓、陶叶娟,《中国健康心理学杂志》2016年第6期;

《父母控制与初中生抑郁、危险行为的关系:神经质的中介效应》,陈晓、丁玲、高鑫,《中国健康心理学杂志》2016年第5期;

《远离“城嚣”:自然对人的积极作用、理论及其应用》,陈晓、王博、张豹,《心理科学进展》201624卷第2期;

《独处不等于人际交往能力不足:基于潜在剖面分析》,陈晓、孙凌,《心理技术与应用》2016年第12期。

 

 


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徐济人